La Calidad en la Escuela
Última modificación: 07/10/2021 - 15:15
La Escuela de Ingeniería y Arquitectura (EINA) presta especial atención a la mejora continua y al aseguramiento de la calidad de sus titulaciones y de su funcionamiento interno. Como reconocimiento de ello, posee la Acreditación Institucional concedida por el Consejo de Universidades Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y la certificación de la implantación de su sistema de calidad según AUDIT concedida por ANECA.
Garantía de la Calidad de la EINA
- Acreditación Institucional
- Sistema de Garantía Interna de la Calidad:
- Certificación PACE (2018): Certificado
- Certificación Implantación AUDIT (2018): Informe, Certificado
- Anteriores Certificaciones AUDIT: Informe (2013), Certificado (2013), Certificado Diseño (2009)
- Documentación del Sistema:
- Manual de Calidad
- Mapa de procesos
- Manual de Procedimientos
- Resultados de indicadores: Portal Transparencia
- Calidad de los servicios de la EINA: Carta de Servicios
- Estrategia, Planificación, Evaluación y Mejora:
La EINA dispone de un Plan Estratégico y de una Política de Calidad de centro, así como un ciclo de mejora continua de sus titulaciones. A partir de todo ello, con carácter anual, se concretan sus objetivos específicos que se desarrollan en acciones concretas. A su vez, la consecución de dichos objetivos se evalúa anualmente.
- Plan estratégico 2017-2020. Anteriores Planes Estratégicos: 2014-17
- Política de Calidad 2020-21. Anteriores Políticas de Calidad: 2019-20, 2018-2019, 2017-18, 2016-17, 2015-16, 2014-15
- Plan de actuación 2020-21. Anteriores Planes de Actuación: 2019-20, 2018-2019, 2017-18, 2016-17, 2015-16, 2014-15, 2013-14, 2012-13
- Informe de gestión 2019-20. Anteriores Informes de gestión: 2018-2019, 2017-18, 2016-17, 2015-16, 2014-15, 2013-14, 2012-13, 2011-12
- Informes de inserción laboral: EINA, Universa, DGA
Calidad de las Titulaciones
Las titulaciones cuentan con un sistema de seguimiento y supervisión de los resultados y del proceso de aprendizaje del estudiante. Para ello cuenta con una serie de órganos y mecanismos de coordinación, evaluación y mejora continua de los estudios que, con carácter anual emite informes de evaluación y planes de mejora.
- Informes anuales de las titulaciones y Planes anuales de innovación y mejora (PAIMs)
- Informes de renovación de acreditación de las titulaciones
- Resultados encuestas (ATENEA)
- Agentes del Sistema: Coordinadores / Comisiones
- Normativa del Sistema Interno de Gestión de la Calidad de la Docencia en la Escuela de Ingeniería y Arquitectura. Comisiones Delegadas EINA
- Reglamento de la Organización y gestión de la calidad de los estudios de grado y máster universitario de la UZ
- Procedimientos básicos de funcionamiento del sistema interno de gestión de calidad de las titulaciones
- Sellos internacionales EURACE®
Las titulaciones de Grado en Ingeniería Mecánica, Grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales, Grado en Ingeniería Química y Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto, tienen concedido el sello internacional EURACE que certifica que estas titulaciones cumplen los criterios de calidad en educación superior en Ingeniería, acordados por la European Network for the Accreditation of Engineering Education (ENAEE).
- Grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales: Informe, Certificado
- Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto: Informe, Certificado
- Grado en Ingeniería Mecánica: Informe, Certificado
- Grado en Ingeniería Química: Informe, Certificado
Reconocimientos
El Grado en Ingeniería Mecánica de la EINA ha sido reconocido en el Ranking "50 carreras" de EL MUNDO 2021 como uno de los cinco mejores entre todas las universidades españolas.
Este Ranking, que ha alcanzado su vigésima edición, recoge las carreras mejor valoradas tras un estudio realizado en 45 centros de Educación Superior.
Buzón de Sugerencias
- Impreso de solicitud general (EINA)
- De carácter general (sobre los servicios que presta la Universidad de Zaragoza)
- Sugerencias, quejas y alegaciones para la mejora de las titulaciones