Innovación Docente
Última modificación: 08/10/2021 - 15:28
La Escuela de Ingeniería y Arquitectura y sus miembros participan activamente en una gran variedad de iniciativas orientadas a la innovación y mejora docente. El objetivo último es la mejora continua de las actividades que se desarrollan dentro y fuera del aula para lograr un mejor y más profundo aprendizaje del alumnado.
Seminarios de Innovación y Buenas Prácticas Docentes de la EINA:
Impartidos por miembros de la EINA con los objetivos de transmitir al resto de compañeros las actividades realizadas y la búsqueda de sinergias:
- XII seminario (Noviembre 2020). Programa del seminario
- 1. Prácticas docentes en la competencia de trabajo en equipo (Ponencias). (Vídeo de la sesión)
- Jornada Virtual: La evaluación no presencial en la EINA supervivencia u oportunidad. (Julio 2020)
- XI seminario (Noviembre 2019).
- 1. Prácticas Docentes desde la Perspectiva de la Experiencia Erasmus. Rocío Chueca, María Miedes, Eduardo Sebastián.
- X seminario (Abril 2019).
- 1. Buenas prácticas docentes en la EINA según el estudiantado. Elisa Alcaine, Ángel Cañal, Javier Funes, Miguel García, Adrián Gascón, María Miedes, Julia Millán, Ana Tudó.
- IX seminario (Febrero 2019).
- 1. Los trabajos de asignatura. Entre el esfuerzo y la satisfacción. José Ramón Beltrán
- 2. Técnicas multiplataforma en docencia Universitaria. Carmelo López
- VIII seminario (Diciembre 2018).
- 1. Premio “Reto INNOVA”: Diseño y desarrollo de un camión miniatura. Juan José Aguilar
- 2. Aula invertida: una estrategia para que el alumno asuma el papel protagonista. Begoña Peña
- VII seminario (Julio 2018).
- 1. Retos para la sostenibilidad. Los estudiantes de 1º de Ingeniería tienen algo que contarte. Mª Benita Murillo
- 2. Acercando a los estudiantes a la práctica profesional mediante la realización de prácticas en un proyecto de investigación. Raquel Trillo
- VI seminario (Febrero 2018).
- 1. M-eRoDes: creación y evaluación automática de actividades colaborativas. Pedro Álvarez y Sandra Baldassarri
- 2. Gestión del tiempo para estudiantes de nuevo ingreso y actividades de orientación profesional. Asunción Paricio, Antonio Montañés y Sandra Rodrigo
- V seminario (Octubre 2017).
- 1. Gamification: aprender (mejor) jugando. José Antonio Yagüe
- 2. Cursos cero on-line de la EINA. Eva Francés, Javier Roy, Fernando Lopez-Tejeira, Gloria Aguilar y Luis Vicente
- IV seminario (Junio 2017).
- 1. El área de Proyectos de Ingeniería y el ABP, una historia de 20 años. Iván Lidón y Rubén Rebollar
- 2. Radiografía de un MOOC. Mª Luisa Sein-Echaluce
- III seminario (Marzo 2017).
- 1. Trabajo por módulos: una experiencia interdisciplinar y colaborativa. Ana Serrano, Ester Pérez, y Pilar Biel
- 2. Talleres Integrados de Proyectos: retos y oportunidades. Carlos Labarta
- II seminario (Noviembre 2016).
- 1. El cuestionario como catalizador del aprendizaje continuo. José Antonio Rojo.
- 2. Flipped Classroom y dispositivos móviles. Nuevas Tecnologías en la innovación docente universitaria. Jesús Sergio Artal y Enrique Romero
- I seminario (Junio 2016).
- 1. Aprendizaje basado en proyectos entre Diseño y Electrónica. Eduardo Manchado, Chema López, Roberto Casas
- 2. Levitador electromagnético. Jesús Letosa, Lola Leris, Antonio Usón
Premios Innovación Docente:
Estos son algunos de los premios obtenidos por miembros de la EINA:
- 2019. Premios Cátedra Banco Santander. Premio santander: Revolución en el aula: Escape room.
- 2018. Premio Experiencias en Innovación Docente del Consejo Social de la UZ. Primer premio: “Retos para la sostenibilidad. Los estudiantes de primero tienen algo que contarte
- 2017. Premios Cátedra Banco Santander. Primer accésit: Desarrollo de Contenidos AudioVisuales, Theory-Pills y Realidad Aumentada…
- 2015. Premios Cátedra Banco Santander. Primer Premio: Dispositivos móviles, recursos multimedia y Flipped Classroom…
- 2014. Premios Cátedra Banco Santander. Segundo accésit: Uso de Cloud Computing…
- 2013. Premios Cátedra Banco Santander. Primer accésit: El cuestionario como catalizador del aprendizaje continuo
- 2012. Premios Cátedra Banco Santander. Primer accésit: ¿Podemos mejorar nuestra docencia trabajando en la nube?...
- 2011. Premio a la Innovación Docente de la UZ. Mención honorífica: Experiencias de internacionalización para el aprendizaje de Metrología…
Proyectos Innovación Docente:
En los siguientes enlaces pueden visualizarse los proyectos de la UZ en los que miembros de la EINA participan cada curso, buscando por Centro: “Escuela de Ingeniería y Arquitectura”:
Memorias y resultados de los Proyectos de Innovación Estratégicos de Centro:
- PIEC_19_247. "Biblioteca Hypatia: implantación de nuevas funcionalidades de apoyo al aprendizaje autónomo para los estudiantes de la EINA": Memoria y resultados.
- PIEC_19_429. "Implementando los Objetivos de Desarrollo Sostenible(ODS) en la Escuela de Ingeniería y Arquitectura: Primeros pasos": Memoria y resultados.
- PIEC_19_501. "Estandarización de las competencias transversales en las actividades curriculares de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura: Expansión a la totalidad de grados impartidos en el centro": Memoria y resultados.
Redes con integrantes de la EINA:
Estas son algunas de las redes interdisciplinares dentro de la UZ en las que participan miembros de la EINA:
- EuLES, Red interdisciplinar de investigación e innovación educativa en Entornos uLearning en Educación Superior
- AprenRED. Red para el análisis multidisciplinar: desde el método del caso y el ABP hasta la adquisición de competencias, pasando por los TFG
- Red Aprendizaje-Servicio
Otros enlaces de interés: