Innovación Docente

Última modificación

Tue , 30/05/2023 - 02:23

La Escuela de Ingeniería y Arquitectura y sus miembros participan activamente en una gran variedad de iniciativas orientadas a la innovación y mejora docente. El objetivo último es la mejora continua de las actividades que se desarrollan dentro y fuera del aula para lograr un mejor y más profundo aprendizaje del alumnado.

Seminarios de Innovación y Buenas Prácticas Docentes de la EINA:

Impartidos por miembros de la EINA con los objetivos de transmitir al resto de compañeros las actividades realizadas y la búsqueda de sinergias:

XVI seminario (Mayo 2023).
- Experiencias docentes en ingles. Ponentes: Juan José Marcuello, Ana Yetano Sánchez, José Neira, Salvador Izquierdo, Jorge Rosell, y Mari Beni Murillo. (Vídeo de la sesión)
XV seminario (Diciembre 2022).
- Proyectos de innovación estratégica en la EINA 2022-2023. Ponentes: Esmeralda Mainar, Arancha Otín, Juan José Marcuello, Jorge Rosell, Raquel Trillo y Mari Beni Murillo. (Vídeo de la sesión)
Jornadas de Innovación y buenas prácticas docentes en la EINA: Formación Matemática, Competencias Transversales y Agenda 2030 y ODS (26 y 27 oct 2022).
- Vídeos de las sesiones.
XIV seminario (Mayo y Junio 2022).
- Formación para la implementación en la Competencia Transversal de Trabajo en Equipo. Ponentes: Rubén Rebollar y Mari Beni Murillo. (Vídeo de la sesión)
XIII seminario (Diciembre 2021).
- Proyectos de Innovación Estratégica en la EINA 2021-2022. Esmeralda Mainar, Marí Beni Murillo.
XII seminario (Noviembre 2020). Programa del seminario
- Prácticas docentes en la competencia de trabajo en equipo (Ponencias). (Vídeo de la sesión)
Jornada Virtual: La evaluación no presencial en la EINA supervivencia u oportunidad. (Julio 2020)
- Documentos y vídeos de la Jornada Virtual
XI seminario (Noviembre 2019).
- Prácticas Docentes desde la Perspectiva de la Experiencia Erasmus. Rocío Chueca, María Miedes, Eduardo Sebastián.
X seminario (Abril 2019).
- Buenas prácticas docentes en la EINA según el estudiantado. Elisa Alcaine, Ángel Cañal, Javier Funes, Miguel García, Adrián Gascón, María Miedes, Julia Millán, Ana Tudó.
IX seminario (Febrero 2019).
- 1. Los trabajos de asignatura. Entre el esfuerzo y la satisfacción. José Ramón Beltrán
- 2. Técnicas multiplataforma en docencia Universitaria. Carmelo López
VIII seminario (Diciembre 2018).
- 1. Premio “Reto INNOVA”: Diseño y desarrollo de un camión miniatura. Juan José Aguilar
- 2. Aula invertida: una estrategia para que el alumno asuma el papel protagonista. Begoña Peña
VII seminario (Julio 2018).
- 1. Retos para la sostenibilidad. Los estudiantes de 1º de Ingeniería tienen algo que contarte. Mª Benita Murillo
- 2. Acercando a los estudiantes a la práctica profesional mediante la realización de prácticas en un proyecto de investigación. Raquel Trillo
VI seminario (Febrero 2018).
- 1. M-eRoDes: creación y evaluación automática de actividades colaborativas. Pedro Álvarez y Sandra Baldassarri
- 2. Gestión del tiempo para estudiantes de nuevo ingreso y actividades de orientación profesional. Asunción Paricio, Antonio Montañés y Sandra Rodrigo
V seminario (Octubre 2017).
- 1. Gamification: aprender (mejor) jugando. José Antonio Yagüe
- 2. Cursos cero on-line de la EINA. Eva Francés, Javier Roy, Fernando Lopez-Tejeira, Gloria Aguilar y Luis Vicente
IV seminario (Junio 2017).
- 1. El área de Proyectos de Ingeniería y el ABP, una historia de 20 años. Iván Lidón y Rubén Rebollar
- 2. Radiografía de un MOOC. Mª Luisa Sein-Echaluce
III seminario (Marzo 2017).
- 1. Trabajo por módulos: una experiencia interdisciplinar y colaborativa. Ana Serrano, Ester Pérez, y Pilar Biel
- 2. Talleres Integrados de Proyectos: retos y oportunidades. Carlos Labarta
II seminario (Noviembre 2016).
- 1. El cuestionario como catalizador del aprendizaje continuo. José Antonio Rojo.
- 2. Flipped Classroom y dispositivos móviles. Nuevas Tecnologías en la innovación docente universitaria. Jesús Sergio Artal y Enrique Romero
I seminario (Junio 2016).
- 1. Aprendizaje basado en proyectos entre Diseño y Electrónica. Eduardo Manchado, Chema López, Roberto Casas
- 2. Levitador electromagnético. Jesús Letosa, Lola Leris, Antonio Usón

Premios Innovación Docente:

Estos son algunos de los premios obtenidos por miembros de la EINA:

Proyectos Innovación Docente:

En los siguientes enlaces pueden visualizarse los proyectos de la UZ en los que miembros de la EINA participan cada curso, buscando por Centro: “Escuela de Ingeniería y Arquitectura”:

- Curso 2021-22
- Curso 2019-20
- Cursos anteriores: 2018-19, 2017-18, 2016-17, 2015-16, 2014-15, 2013-14, 2012-13, 2011-12

Memorias y resultados de los Proyectos de Innovación Estratégicos de Centro:

- PIEC_19_247. "Biblioteca Hypatia: implantación de nuevas funcionalidades de apoyo al aprendizaje autónomo para los estudiantes de la EINA": Memoria y resultados.
- PIEC_19_429. "Implementando los Objetivos de Desarrollo Sostenible(ODS) en la Escuela de Ingeniería y Arquitectura: Primeros pasos": Memoria y resultados.
- PIEC_19_501. "Estandarización de las competencias transversales en las actividades curriculares de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura: Expansión a la totalidad de grados impartidos en el centro": Memoria y resultados.
- PIEC_21_263. "Implantación de una lista unificada de Competencias Transversales en todas las titulaciones de la EINA": Memoria
- PIEC_21_164. "EINA centro comprometido con la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Titulaciones, estudiantes y actividad de campus": Memoria
- PIEC_21_186. "Análisis y difusión de la formación matemática requerida para la adquisición de competencias específicas de Ingeniería y Arquitectura en la EINA": Memoria

Redes con integrantes de la EINA:

Estas son algunas de las redes interdisciplinares dentro de la UZ en las que participan miembros de la EINA:

Próximos congresos de innovación docente

Otros enlaces de interés: